LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES
1) Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet:
a) Como reservorio, los alumnos buscan información de temas muy diversos que les permite cumplir con objetivos de distracción (ocio), elaboración de tareas y trabajos de investigación, obtener videoclips de artistas favoritos en conciertos, música de moda para bajar y almacenar en el lpod y celular, espectáculos deportivos box, futbol; chistes, videos de temas escolares como calentamiento global y contaminación.
b) Como espacio social de acción individual y colectiva, es decir, La principal actividad que mis alumnos hacen en el Internet es el uso del Messenger básicamente con amigos del mismo salón, mandar e-mails con material adjunto entre compañeros, mandar tareas a los profesores, Disipar dudas sobre la clase o de las mismas tareas fuera del horario de clase y cuando el profesor lo permite; conocer gente de otros lugares, navegación por distracción.
2) ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
Debemos aprovechar las capacidades de los alumnos en el manejo de la computadora y el Internet, prácticamente han crecido inmersos en estas tecnologías y son grandes expertos, pues bien, podemos formar por medio del Messenger una sociedad cibernauta del conocimiento, inicialmente involucrando a los alumnos con quienes directamente trabajamos, dejándoles temas a investigar, donde ellos como usuarios deben conectarse a una hora especifica para aportar elementos previamente investigados, posteriormente en el salón de clase dar forma y concluir la actividad solicitada.
3) ¿Quién van a enseñar a quién y qué le enseñará? y ¿dónde lo harán?
En la sociedad cibernauta del conocimiento, todos aportan, todos enseñan y todos aprenden, incluyendo al profesor. La propuesta de la actividad se inicia en el salón de clase, se obtiene información y elementos de la investigación en Internet, se da forma en el salón de clase obteniendo un producto final, enviándolo a calificar al correo que el profesor designa.
José Ricardo Abaunza Aloa. Módulo 2. Semana 2. Actividad 2.1 Saberes disponibles. 05 al 11 de mayo al del 2010.
1) Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet:
a) Como reservorio, los alumnos buscan información de temas muy diversos que les permite cumplir con objetivos de distracción (ocio), elaboración de tareas y trabajos de investigación, obtener videoclips de artistas favoritos en conciertos, música de moda para bajar y almacenar en el lpod y celular, espectáculos deportivos box, futbol; chistes, videos de temas escolares como calentamiento global y contaminación.
b) Como espacio social de acción individual y colectiva, es decir, La principal actividad que mis alumnos hacen en el Internet es el uso del Messenger básicamente con amigos del mismo salón, mandar e-mails con material adjunto entre compañeros, mandar tareas a los profesores, Disipar dudas sobre la clase o de las mismas tareas fuera del horario de clase y cuando el profesor lo permite; conocer gente de otros lugares, navegación por distracción.
2) ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
Debemos aprovechar las capacidades de los alumnos en el manejo de la computadora y el Internet, prácticamente han crecido inmersos en estas tecnologías y son grandes expertos, pues bien, podemos formar por medio del Messenger una sociedad cibernauta del conocimiento, inicialmente involucrando a los alumnos con quienes directamente trabajamos, dejándoles temas a investigar, donde ellos como usuarios deben conectarse a una hora especifica para aportar elementos previamente investigados, posteriormente en el salón de clase dar forma y concluir la actividad solicitada.
3) ¿Quién van a enseñar a quién y qué le enseñará? y ¿dónde lo harán?
En la sociedad cibernauta del conocimiento, todos aportan, todos enseñan y todos aprenden, incluyendo al profesor. La propuesta de la actividad se inicia en el salón de clase, se obtiene información y elementos de la investigación en Internet, se da forma en el salón de clase obteniendo un producto final, enviándolo a calificar al correo que el profesor designa.
José Ricardo Abaunza Aloa. Módulo 2. Semana 2. Actividad 2.1 Saberes disponibles. 05 al 11 de mayo al del 2010.
